Das Leitungsteam der Grundschule wollte Technologielösungen in den Vordergrund stellen, da die Aufmerksamkeit der Schüler während des Unterrichts in letzter Zeit nachgelassen hatte und die Lehrkräfte einen starken Rückgang der Schülerbeteiligung und der Zusammenarbeit im Team festgestellt hatten. Interaktive Flachbildschirme wurden eingeführt, um die Beteiligung der Schüler insgesamt zu erhöhen.

Die Klassenzimmer der Grundschule Nr. 16 entschieden sich für die interaktiven Flachbildschirme von BenQ, um die Beteiligung der Schüler mit Bildschirmen zu erhöhen, mit denen sie durch berührungsbasierte Steuerung interagieren können. Darüber hinaus verfügen die interaktiven Flachbildschirme über integrierte umfassende Tools für Präsentationen und Zusammenarbeit, und ihr keimresistenter Bildschirm ist ein großer Vorteil für ein Klassenzimmer voller Kinder.

Die Mitarbeiter der Schule berichteten, dass die Beteiligung der Schüler nach der Installation der interaktiven Flachbildschirme drastisch gestiegen sei. Mit einem umfangreichen Satz von Tools konnten die Lehrer mit der BenQ-Software Spiele für die Schüler erstellen und sogar Anmerkungen direkt in die Präsentation einfügen. Außerdem konnten die Schüler auf der Tafel zeichnen, so dass die Interactive Flat Panels zu einem integralen Bestandteil der Unterrichtsumgebung wurden. Nach dem Erfolg der ersten Installation bestellte die Schule weitere Geräte für ihre Klassenzimmer.

Die Grundschule Nr. 16 in Szczecin, Polen, ist eine Pioniereinrichtung, die seit 1946 besteht. Diese Schule konzentriert sich nicht nur auf den "Kopf", sondern versucht, den ganzen Schüler als Individuum zu entwickeln. Mit dem wachsenden Ansehen der Schule wuchsen auch ihre Einrichtungen, und in den 80er und 90er Jahren wurde sie erweitert, um dem Bevölkerungszuwachs gerecht zu werden. In der Zwischenzeit strebte sie weiterhin danach, eine führende Schule für die Bildung des neuen Zeitalters zu sein.

Mit der technologischen Entwicklung in Polen und auf der ganzen Welt änderten sich auch die Bedürfnisse und Wünsche der Schüler mit der Zeit. Um mit den aktuellen Trends Schritt zu halten, suchten die Lehrkräfte der Grundschule nach digitalen Lösungen, um die Bildung zu unterstützen und die Beteiligung zu erhöhen. Ein Anbieter von Lehrmitteln, dem die Schule vertraute, kam, um eine Vorführung der interaktiven Flachbildschirme von BenQ durchzuführen. Die Lehrer waren sofort von den zahlreichen Funktionen der RP-Serie beeindruckt, aber die Schüler der Schule waren noch mehr beeindruckt. Die Schüler fanden die Interaktion mit dem Bildschirm sowohl vertraut, wie bei Smartphones, als auch spannend, da es viele neue Funktionen gab, die sie erkunden konnten. Nachdem die Schule gesehen hatte, welchen Eindruck die Interactive Flat Panels auf die Kinder machten, bestellte sie mehrere Geräte.

Die Grundschule Nr. 16 bestellte zwei Typen von interaktiven Flachbildschirmen (IFP). Das RP650+ und das RP653. Mit einem NFCPen und der EZWrite-Anmerkungs-App ermöglicht das RP653 den Lehrkräften, aktives Lernen durch effizientes Notieren und Teilen von Ideen direkt in Dateien zu ermöglichen. Darüber hinaus kann ein einseitiger Unterricht vermieden werden, indem die Schüler diese Dateien gemeinsam erstellen und als Bilder speichern können, um sie später mit anderen zu teilen, so dass die Schüler den Unterricht so wiederholen können, wie sie ihn im Klassenzimmer gesehen haben.

BenQ ist gesundheitsbewusst und seine Produkte spiegeln die Werte wider, die das Unternehmen in Bezug auf die Gesundheit der Schüler vertritt. Augenschonende Lösungen wie Low-Blue-Light- und Flicker-Free-Bildschirme reduzieren die Belastung der Augen der Schüler und verringern so die allgemeine Ermüdung der Augen bei Langzeitnutzung. Darüber hinaus verhindern keimresistente Bildschirme die Ansammlung von Mikroorganismen, so dass selbst in einem Klassenzimmer voller Kinder die Weitergabe von Keimen deutlich reduziert wird. BenQ IFPs sind für einen durchdachten Ablauf im Klassenzimmer konzipiert, daher bietet das Multimedia I/O Interface zahlreiche Anschlüsse für die Anzeige, einschließlich HDMI, Media-USB sowie Kopfhörer- und Mikrofonbuchsen.

Am Ende war die Schulleitung der Grundschule Nr. 16 mit ihrer Investition in die BenQ-Lösungen vollkommen zufrieden. Die Schule meldete einen raschen Anstieg der Schülerbeteiligung, und die Multi-Touch-Unterstützung für bis zu 20 Punkte ermöglichte es den Kindern, mit dem Unterricht zu interagieren und auf neue und aufregende Weise zusammenzuarbeiten, die vorher nicht möglich war. Die Einführung einer neuen digitalen Alternative zum Standardlehrplan half den Lehrern und Schülern, sich auf einer anderen Ebene zu verbinden. Kurz nachdem die Schule die enorme Verbesserung der Schülerleistungen festgestellt hatte, kaufte sie neun weitere Geräte und empfahl BenQ IFP-Lösungen sogar an andere Schulen in ganz Polen weiter.