Die 1552 gegründete Shrewsbury School zog 1882 in ihre heutigen Räumlichkeiten am Ufer des Flusses Severn in Shropshire um. Als eine der 9 Clarendon-Schulen des Landes gehört die unabhängige Schule zu den renommiertesten im Vereinigten Königreich. Es versteht sich von selbst, dass sie großen Wert darauf legt, dass alle Schüler, ob aus dem In- oder Ausland, die bestmögliche Ausbildung erhalten, die sie für ein erfolgreiches Leben vorbereitet.

Die COVID-19-Pandemie zwang viele Schulen dazu, sich schnell auf digitale Lernlösungen umzustellen, und dies war einer der Gründe, die die Shrewsbury School dazu veranlassten, eine umfassende Prüfung der von ihr verwendeten Lerntechnologie vorzunehmen. Obwohl viele Klassenzimmer über interaktive Tafeln und Lampenprojektoren verfügten, waren diese für die Entwicklung des Unterrichts und die Interaktion mit den Schülern im Klassenzimmer unerschwinglich.

Die Lehrer hatten Schwierigkeiten, ihre Geräte anzuschließen, und die großen, ursprünglichen Fenster in einigen Klassenzimmern bedeuteten, dass die Schüler aufgrund des Umgebungslichts nur schwer erkennen konnten, was projiziert wurde. Die Shrewsbury School wusste, dass sie die derzeit installierte Lerntechnologie überholen musste, um weiterhin das hohe Niveau der Ausbildung zu gewährleisten, das ihre Schüler benötigten.

Ursprünglich wollte man die Lampenprojektoren durch langlebigere und hochwertigere Laserprojektoren ersetzen, doch das Preis-Leistungs-Verhältnis wurde schnell zu einer Überlegung. Sie erkannten, dass sie für einen ähnlichen Preis stattdessen in interaktive Tafeln und alle damit verbundenen zusätzlichen Funktionen investieren konnten.

In Zusammenarbeit mit einem vertrauenswürdigen Wiederverkäufer, Sound Innovations, wurde BenQ eingeladen, der Schule unsere Lösungen zu demonstrieren. Der Wissensstand unseres Vorführers und seine Vorführfähigkeiten waren ausschlaggebend für die Entscheidung der Schule, sich für BenQ zu entscheiden.

Ein weiterer wichtiger Aspekt war die Einfachheit der Boards. Die Lehrer fanden, dass die Boards anderer Hersteller zu unübersichtlich waren, zu viele Funktionen hatten und mit Anwendungen vollgestopft waren, die nur selten oder gar nicht genutzt wurden. Die Tafeln von BenQ verfügen über zahlreiche innovative Funktionen, aber eine der wichtigsten Überlegungen für die Shrewsbury School war die Möglichkeit, sie als einfaches Whiteboard zu nutzen.

Die Lehrer an der Schule haben eine Vielzahl unterschiedlicher Unterrichtsstile, und einige sind sehr traditionell in ihrer Herangehensweise, da sie es vorziehen, während des Unterrichts zu stehen und Notizen auf die Tafel zu schreiben, anstatt Dokumente auszutauschen. Auf der anderen Seite gibt es viele andere Lehrer, die die Möglichkeit schätzen, sich an die Tafel zu werfen und ihr Gerät anzuschließen, um einfachen Zugriff auf ihre Dateien zu haben.

Die Tatsache, dass die interaktiven Tafeln von BenQ für beide Unterrichtsstile geeignet sind, bedeutet, dass sich die Lehrkräfte keine Gedanken über den Umgang mit Technologien machen müssen, die sie nie im Unterricht einsetzen werden, und mehr Zeit für den wichtigsten Teil ihrer Arbeit aufwenden können: den Schülern zu ermöglichen, sich in der Schule und darüber hinaus individuell zu entfalten.

Aus der Sicht des IT-Teams hat sich die Anzahl der Tickets für Probleme mit der Klassenzimmertechnologie drastisch verringert, so dass mehr Zeit für wichtigere Aufgaben zur Verfügung steht. Die IT-Mitarbeiter schätzen vor allem die DMS-Software (Device Management Solution), da sie damit Ein- und Ausschaltpläne für die Tafeln festlegen können.

Da in einer unabhängigen Schule viel los ist, kam es vor, dass die Projektoren in den Klassenzimmern eingeschaltet blieben, was die Lebensdauer des Geräts verkürzte und die Energierechnung in die Höhe trieb. DMS bedeutet jedoch, dass das Team nicht mehr jedes Klassenzimmer manuell überprüfen muss, um sicherzustellen, dass alle Tafeln ausgeschaltet sind.

Sie können Zeitschaltuhren einrichten, um die Tafeln automatisch auszuschalten, und sie sind auch in der Lage, von einer zentralen Stelle aus Updates für alle Tafeln in der Schule zu planen.

Seit der Installation der Tafeln in einigen Klassenzimmern sind andere Lehrer sehr daran interessiert, dass weitere Tafeln auf dem gesamten Schulgelände installiert werden.

Die Tafeln haben die Art und Weise verbessert, wie sich die Schüler auf den Unterricht einlassen, und infolgedessen ist die Beteiligung höher, was zu einem besseren Verständnis und Wissenserhalt führt. Die Lehrer sind in der Lage, den Schülern neue Konzepte und Themen effektiver zu vermitteln, indem sie komplexe Themen auf eine leicht verständliche Weise veranschaulichen.

Wenn es um die Wiederholung von Prüfungen geht, schätzen Lehrer besonders die Möglichkeit, ein ganzes Thema an der Tafel zu behandeln und den Schülern anschließend die vollständige PDF-Datei der Sitzung zum Nachschlagen zur Verfügung zu stellen. Es gibt keine Hemmungen mehr, neue Technologien zu nutzen, und das Vertrauen in die neuen Technologien ist gestiegen. Die Rückmeldung eines Lehrers lautete: „Ich werde mich niemals über irgendetwas beschweren, solange ich diese fabelhafte neue Ergänzung meines Klassenzimmers weiter nutzen kann!

Als Ergebnis der Zusammenarbeit von BenQ und Sound Innovations mit der Shrewsbury School wurden in der Schule weitere LU935ST und LU9800 Projektoren installiert. Es gibt bereits Pläne, die Partnerschaft fortzusetzen, und BenQ arbeitet weiterhin mit den Lehrkräften zusammen und bietet kontinuierliche Schulungen und Unterstützung an, um eine zukunftssichere Lernumgebung zu schaffen.