Taipeh's Bildungsministerium baut intelligentere Klassenzimmer mit BenQ Boards
  • BenQ
  • 2019-05-28

Über das Projekt

In den Winterferien 2019 startete das Bildungsministerium der Stadt Taipeh ein Projekt zur Modernisierung der Klassenzimmer mehrerer städtischer Schulen in den 12 Verwaltungsbezirken der Stadt. Dazu gehören die Ren Ai Junior High School in Da'an und die Shijian Junior High School in Wenshan.

Diese Initiative für intelligente Klassenzimmer steht im Einklang mit dem Ziel der Stadtregierung, die Qualität der Bildung durch die Abschaffung alter Lehrmittel und die Einführung neuer Technologien, die aktive Lernformen ermöglichen, zu verbessern.
Tsai I-Chang, der Gründer der Smart School Alliance, erklärt, dass intelligente Klassenzimmer nur dann ihren Zweck erfüllen können, wenn die notwendige IT-Infrastruktur und Bildungstechnologien vorhanden sind.

Die Herausforderung

Viele Schulen in Taipeh verwenden noch immer traditionelle Unterrichtsmittel wie Kreidetafeln als Standardmethode für den Unterricht. Um die Möglichkeiten von Lehrern und Schülern während des Unterrichts zu erweitern, benötigten sie eine technische Lösung, mit der sie nicht nur auf eine Tafel schreiben, sondern auch Präsentationen anzeigen, Multimedia-Inhalte abspielen und auf Cloud-basierte Bildungsressourcen zugreifen konnten.

Weitere Faktoren, die berücksichtigt werden mussten, waren Installation und Support. Sie brauchten einen Lösungsanbieter und Systemintegrator, der die neue Technologie rechtzeitig zur Wiederaufnahme des Unterrichts implementieren und das Lehrpersonal schulen konnte.
BenQ und unsere lokalen Partner waren in der Lage, all diese Anforderungen zu erfüllen.

“"Mit den BenQ-Displays können wir digitales Lehren und Lernen in die Praxis umsetzen."”

BenQ-Lösungen

Die Stadtverwaltung erwarb mehrere Einheiten des BenQ Board Pro und BenQ Board Master, um insgesamt 296 traditionelle Klassenzimmer in intelligente Klassenzimmer umzuwandeln. Jedes der Boards wird mit der EZWrite Whiteboarding-Software, der drahtlosen InstaShare-Lösung für die gemeinsame Nutzung des Bildschirms, dem BenQ Account Management System (AMS) für den einfachen Zugriff auf die Unterrichtsdateien der Lehrer, einem Webbrowser für Cloud-basierte Bildungsinhalte und einer erweiterten Unterstützung für andere aktive Lernplattformen wie Kahoot!

Die Ergebnisse

"Wir diskutieren im Unterricht viel über Nachrichten und aktuelle Themen... und ich finde, dass ich mit dem interaktiven Display mehr mit meinen Schülern interagieren kann", sagt Liao Wen-Ling, Sozialkundelehrerin an der Shijian Junior High School. Für Gruppendiskussionen nutzt sie den Webbrowser des BenQ-Displays mit dem Annotations-Tool. Liao und ihre Klasse laden Artikel von Nachrichten-Websites und setzen sie dann in Beziehung zu den im Unterricht behandelten Themen. Sie kann wichtige Details im Text hervorheben und auf der Grundlage der Antworten ihrer Schüler direkt auf der Seite Anmerkungen machen.

Die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler waren ebenfalls positiv. Einige bemerkten sogar, dass das Lernen durch die neue praktische Art des Unterrichts mehr Spaß gemacht hat.

Liao Chun-Ying, Direktorin der Shijian Junior High School, sagt: "Unsere intelligenten Klassenzimmer [sind] freundlicher, dynamischer und bereit, den sich ändernden Bildungstrends in der Zukunft zu begegnen."

“"Es ist großartig für die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern und bringt Abwechslung und Spaß in unseren Unterricht."”

"Wir diskutieren im Unterricht viel über Nachrichten und aktuelle Themen... und ich finde, dass ich mit dem interaktiven Display mehr mit meinen Schülern interagieren kann", sagt Liao Wen-Ling, Sozialkundelehrerin an der Shijian Junior High School. Für Gruppendiskussionen nutzt sie den Webbrowser des BenQ-Displays mit dem Annotations-Tool. Liao und ihre Klasse laden Artikel von Nachrichten-Websites und setzen sie dann in Beziehung zu den im Unterricht behandelten Themen. Sie kann wichtige Details im Text hervorheben und auf der Grundlage der Antworten ihrer Schüler direkt auf der Seite Anmerkungen machen.

Die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler waren ebenfalls positiv. Einige bemerkten sogar, dass das Lernen durch die neue praktische Art des Unterrichts mehr Spaß gemacht hat.

Liao Chun-Ying, Direktorin der Shijian Junior High School, sagt: "Unsere intelligenten Klassenzimmer [sind] freundlicher, dynamischer und bereit, den sich ändernden Bildungstrends in der Zukunft zu begegnen."

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