Fundado en 1552, Shrewsbury School se mudó a sus instalaciones actuales en la orilla del río Severn en Shropshire en 1882. Una de las 9 escuelas Clarendon del país, la escuela independiente se encuentra entre las más prestigiosas del Reino Unido. No hace falta decir que ponen un gran énfasis en garantizar que todos los estudiantes, ya sean nacionales o internacionales, tengan acceso a la mejor educación posible para prepararlos para el éxito en la vida.

La pandemia del COVID-19 obligó a muchas escuelas a adaptarse rápidamente para adoptar soluciones de aprendizaje digital, y esto fue uno de los factores que impulsaron a Shrewsbury School a realizar una auditoría completa de la tecnología educativa que estaban utilizando. Aunque muchas aulas tenían pizarras interactivas y proyectores de lámpara, estos eran restrictivos para el desarrollo de la enseñanza y la interacción con los alumnos en el aula.

Los profesores tenían dificultades para conectar sus dispositivos y las grandes ventanas originales en algunas aulas hacían que los estudiantes tuvieran problemas para ver lo que se proyectaba debido a la cantidad de luz ambiental. Shrewsbury School sabía que tenían que renovar la tecnología educativa instalada para seguir proporcionando el nivel de calidad educativa que requerían sus estudiantes.

Aunque inicialmente consideraron actualizar los proyectores de lámparas a proyectores láser de mejor calidad y mayor duración, el valor por el dinero rápidamente se convirtió en una consideración. Se dieron cuenta de que por un precio similar, podrían invertir en pizarras interactivas y todas las características y funcionalidades adicionales que vienen con estas.

Trabajando junto a un distribuidor de confianza, Sound Innovations, BenQ fue invitado a demostrar nuestras soluciones en la escuela. El nivel de conocimiento de nuestro demostrador y sus habilidades de demostración fueron fundamentales en la decisión de la escuela de elegir BenQ.

Otra consideración importante fue la simplicidad de las pizarras. Los maestros encontraron que las pizarras de otras marcas estaban demasiado abarrotadas, tenían demasiadas características y estaban llenas de aplicaciones que rara vez, si acaso, se utilizaban. Las pizarras de BenQ incluyen muchas características innovadoras, pero una de las consideraciones más importantes para Shrewsbury School fue la capacidad de funcionar como una pizarra simple.

Los maestros en la escuela tienen una variedad de estilos de enseñanza diferentes, y varios son muy tradicionales en su enfoque, ya que eligen pararse y escribir notas en la pizarra durante toda la clase, en lugar de compartir documentos. Por otro lado, hay muchos otros maestros que aman poder proyectar en la pizarra y conectar su dispositivo para acceder fácilmente a sus archivos.

El hecho de que las pizarras interactivas de BenQ puedan adaptarse cómodamente a ambos estilos de enseñanza significa que los miembros del personal no tienen que preocuparse por aprender a usar tecnología que nunca utilizarán en las clases y pueden dedicar más tiempo a concentrarse en la parte más importante de su trabajo: permitir que los alumnos florezcan individualmente en la escuela y más allá.

Desde la perspectiva del equipo de TI, el número de solicitudes por problemas con la tecnología de las aulas se ha reducido drásticamente, liberando más de su tiempo para concentrarse en tareas más importantes. Al personal de TI en particular le gusta el software DMS (solución de gestión de dispositivos), ya que les permite establecer horarios de encendido/apagado para los tableros.

Debido a la naturaleza ocupada de una escuela independiente, hubo ocasiones en las que los proyectores se dejaron encendidos en las aulas, reduciendo la vida útil del producto y contribuyendo a las facturas de energía. Sin embargo, con DMS, el equipo ya no tiene que verificar manualmente cada aula para asegurarse de que todos los tableros se hayan apagado.

Pueden programar temporizadores para apagar automáticamente los tableros y también pueden programar actualizaciones de forma remota en todos los tableros de la escuela desde una ubicación central.

Desde la instalación de los pizarrones en algunas aulas, otros maestros están interesados en ver más pizarrones instalados en todo el sitio escolar.

Los pizarrones han mejorado la forma en que los alumnos participan en sus lecciones, y como resultado tienen niveles más altos de participación que apoyan una mejor comprensión y retención de conocimientos. Los profesores pueden demostrar de manera más efectiva nuevos conceptos y materias a los alumnos; ilustrando temas complejos de una manera que se entiende más fácilmente.

Cuando se trata de la revisión de exámenes, a los maestros les gusta especialmente la capacidad de cubrir un tema completo en el pizarrón y luego compartir el pdf completo de la sesión con los alumnos para su propia referencia. Ya no hay barreras para usar nueva tecnología y los niveles de confianza al adoptar nuevas tecnologías han mejorado. Un maestro comentó: '¡Nunca me quejaré de nada mientras pueda seguir usando esta fabulosa nueva incorporación a mi aula!'

Como resultado del trabajo de BenQ y Sound Innovations con Shrewsbury School, han continuado instalando proyectores LU935ST y LU9800 en la escuela. Ya hay planes para continuar la asociación y BenQ sigue trabajando con el personal docente ofreciendo capacitación y apoyo continuos para mantener un entorno de aprendizaje a prueba de futuro.

“Nuestra experiencia con las pantallas BenQ en nuestras aulas en Shrewsbury School ha sido nada menos que extraordinaria. El nivel de apoyo de BenQ ha sido excepcional, al igual que la calidad de las pantallas y su conectividad sin problemas con dispositivos Windows. Nuestro equipo de TI aprecia enormemente la capacidad de controlar las pantallas de manera centralizada, asegurándose de que estén siempre actualizadas con el software y aplicaciones más recientes. Este control centralizado ha reducido significativamente nuestros esfuerzos de mantenimiento y nos ha permitido ofrecer una experiencia tecnológica consistente y eficiente para nuestros alumnos y profesores.

"El compromiso de BenQ para hacer tecnología accesible y fácil de usar ha jugado un papel fundamental en mejorar nuestro entorno educativo. Las pantallas no solo son duraderas y fiables, sino también intuitivas de usar, lo que ha facilitado la adopción por parte de nuestro personal docente de manera fluida y sin inconvenientes. Las características interactivas de las pantallas han capacitado a nuestros profesores para impartir lecciones dinámicas y atractivas, mejorando así el compromiso de los estudiantes.

"Además, el excepcional soporte de BenQ y su distribuidor Sound Innovations ha asegurado que cualquier problema se aborde de inmediato, y nos sentimos confiados en la confiabilidad continua y el rendimiento de las pantallas. Esta asociación ha demostrado a nuestros alumnos y profesores que estamos dedicados a invertir en tecnología de vanguardia para apoyar su itinerario educativo y su éxito futuro.

"Estamos extremadamente satisfechos con las pantallas y el excelente servicio y apoyo proporcionado por BenQ y Sound Innovations. Sus valores y visión se alinean perfectamente con los nuestros, permitiéndonos crear un entorno de aprendizaje innovador y tecnológicamente avanzado que beneficia a todos los miembros de nuestra comunidad escolar.”

- Glyn Ferriday, Director de TI en Shrewsbury School