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De camino al aula digital: Colegio Eldenburg
- Joshua Holko
- Landscape, Nature, Wilderness Photographer / Australia
- 2019-08-26
De camino al aula digital: Colegio Eldenburg
Resumen
Problema
El colegio Eldenburg de Lübz (Alemania) es un centro de enseñanza para alumnos de las ciudades de Lübz, Plau am See y Goldberg, así como de otras 60 ciudades de los alrededores. El equipamiento técnico de la escuela apenas ha cambiado desde su apertura en 2008 y ya no cumple los requisitos actuales. Se decidió incorporar 12 pantallas interactivas para enseñar a los estudiantes cómo trabajar con espíritu crítico con los medios modernos y complementar la enseñanza clásica con contenido multimedia.
Solución
En colaboración con el Kommunalservice Mecklenburg (KSM), se llevó a cabo un análisis exhaustivo de las necesidades para que el equipamiento técnico de la escuela fuera válido en el futuro. Además de varias medidas para modernizar el área de TI, también se necesitaban pantallas interactivas modernas en 12 aulas. BenQ ganó la correspondiente licitación con el modelo RP860K, por su excelente relación precio-rendimiento.
Resultado
En la actualidad, 460 estudiantes de la ciudad de Lübz y los municipios cercanos asisten al colegio Eldenburg de Lübz. Las clases se imparten en 20 aulas y tres aulas de informática. La escuela cuenta con un total de 93 ordenadores y dos carros para ordenadores portátiles. Como el equipamiento técnico de la escuela no se había modernizado desde su fundación en 2008, era necesario tomar medidas. Las premisas eran claras: los sistemas debían ser idénticos en todas las aulas y debían ser lo más simples y sencillos de usar como fuera posible, tanto para los profesores como para los alumnos.
Educación
Año de finalización
2019
Solución BenQ empleada
- BenQ Education Interactive Flat Panel Display | RP860K
Segmento
Educación
Proyecto
De camino al aula digital: Colegio Eldenburg
Reto
En la actualidad, 460 estudiantes de la ciudad de Lübz y los municipios cercanos asisten al colegio Eldenburg de Lübz. Las clases se imparten en 20 aulas y tres aulas de informática. La escuela cuenta con un total de 93 ordenadores y dos carros para ordenadores portátiles. Como el equipamiento técnico de la escuela no se había modernizado desde su fundación en 2008, era necesario tomar medidas. Las premisas eran claras: los sistemas debían ser idénticos en todas las aulas y debían ser lo más simples y sencillos de usar como fuera posible, tanto para los profesores como para los alumnos.
Solución
En colaboración con el Kommunalservice Mecklenburg (KSM), el claustro de profesores desarrolló un concepto básico para implantar una solución digital integral con tecnología puntera para alumnos y profesores. Como resultado de estas consultas, se decidió equipar un total de 12 aulas con pantallas interactivas de gran formato. De momento, se seguirán utilizando los proyectores disponibles en tres de las aulas, y se reemplazarán si hay presupuesto disponible. El acceso necesario a Internet lo proporcionan los ordenadores que también se encuentran en el aula. Tras una licitación pública, se eligieron las pantallas BenQ-RP860K de 86" por su excelente relación precio-rendimiento. Para que los profesores tengan más flexibilidad durante las clases, se ha añadido una pizarra desplegable a ambos lados de las pantallas interactivas.
El sistema se puede utilizar directamente con la pantalla táctil o con una combinación de ratón y teclado inalámbricos. La altura de las pantallas se puede ajustar, e incorporan una potente barra de sonido para que se oiga perfectamente incluso en la última fila. Además, la pantalla BenQ-RP860K permite ver imágenes en alto contraste desde cualquier ángulo de visión sin reflejos molestos. Después de la instalación, el distribuidor especializado GlaGla dio instrucciones detalladas sobre el funcionamiento de las pantallas planas.
Resultado
La aventura del aula digital ha comenzado en el colegio Eldenburg de Lübz: La reacción inicial del personal docente fue de cautela ante el cambio de las pizarras clásicas por pantallas interactivas, pero los alumnos estaban encantados con la idea. Posteriormente se llevó a cabo una presentación detallada para disipar los recelos que aún pudieran tener los profesores. Durante la fase de planificación se le dio mucha importancia a que el funcionamiento fuera sencillo, por lo que no hubo dudas importantes.
Poco a poco, profesores y alumnos descubrirán juntos las numerosas posibilidades que ofrecen las pantallas planas interactivas. Además de poder buscar en línea la respuesta a las preguntas, la nueva tecnología también facilita el uso de vídeos o gráficos y mapas interactivos. Otra ventaja considerable se puede ilustrar con el ejemplo de las lecciones de física: Hasta ahora, los experimentos siempre estaban ligados al equipo que poseía la escuela, pero algunos experimentos eran demasiado complejos o peligrosos. La tecnología moderna también ayuda en este aspecto y permite configurar una prueba virtual segura y rentable.
