7 strumenti didattici AI delle lavagne BenQ che forse non conoscete
  • BenQ
  • 2023-10-09

L'intelligenza artificiale sta cambiando il panorama dell'istruzione, infatti sia gli insegnanti che gli studenti la utilizzano per migliorare lo studio. Nelle lavagne interattive e nel software BenQ si trovano sette strumenti di AI che consentono di migliorare l'accessibilità, l'inclusività e la sicurezza in classe. L’articolo esplora queste funzionalità e i vantaggi che offrono.

1. Conversione di pagine di carta in testo modificabile

Chi insegna e utilizza libri di testo e dispense cartacee per le lezioni, grazie alla lavagna interattiva BenQ, potrà digitalizzarli e continuare a servirsene durante le lezioni. Grazie al riconoscimento ottico dei caratteri (OCR), è possibile estrarre il testo dalla pagina senza doverlo digitare manualmente, risparmiando tempo e fatica. Questo è particolarmente utile se si impiega con regolarità un visualizzatore di documenti in classe con materiale stampato.

Ad esempio, supponiamo di utilizzare un libro di testo in classe. Se si vuole condividere con gli studenti le pagine sotto forma di testo modificabile, si possono scansionare o fotografare le pagine con un visualizzatore di documenti e poi importare le immagini nel software EZWrite per lavagne. Premendo il pulsante OCR, il testo dell'immagine viene estratto automaticamente e inserito in una finestra di testo modificabile. È quindi possibile modificarlo, evidenziarlo e persino farlo leggere ad alta voce alla lavagna combinando l'OCR con la prossima funzione di questo elenco.

2. La lavagna interattiva legge agli studenti

La funzione di sintesi vocale TTS (Text-to-speech) delle lavagne interattive BenQ è in grado di leggere il testo ad alta voce in modo che l'intera classe possa sentirlo bene. In origine, questa tecnologia era stata sviluppata per consentire alle persone ipovedenti e non vedenti di leggere, ma la voce artificiale era molto robotica e risultava priva di intonazione. Oggi le voci di sintesi sono più naturali e facilitano la concentrazione e lo studio. Gli studenti con difficoltà nella lettura possono contare su uno strumento prezioso che li aiuta a partecipare attivamente alle lezioni.

Si stima che il 3% dei ragazzi statunitensi sotto i 18 anni abbia problemi di vista,1 mentre il 6-7% soffre di difficoltà di apprendimento2 e l'85% di queste difficoltà riguarda la scrittura o la lettura. Considerando che, secondo le stime, nel 2021 gli studenti iscritti alla scuola dell’infanzia e dell’obbligo negli Stati Uniti erano 49,4 milioni, più di un milione di studenti potrebbero avere delle difficoltà a leggere.3

Per aiutarli, la funzionalità TTS è stata inclusa nel software EZWrite delle lavagne BenQ. Basta un tocco per evidenziare il testo in EZWrite e far sì che la lavagna lo legga ad alta voce. In questo modo si favorisce l'inclusione e l'accessibilità in classe.

3. Rendere leggibile la calligrafia

Facciamo un esempio: una lavagna interattiva piena di scritte, numeri e forme. Vogliamo che siano più facili da leggere e da modificare, ma non vogliamo riscrivere tutto al computer. È qui che entra in gioco lo strumento di riconoscimento calligrafico di EZWrite, che rende le scritte più leggibili facendo risparmiare tempo e fatica.

Basta selezionare il contenuto scritto a mano, toccare il pulsante di riconoscimento della scrittura ed EZWrite lo trasforma in un testo perfettamente leggibile e modificabile. È possibile impostare le dimensioni e aumentare lo spessore dei caratteri per renderli più riconoscibili, utilizzare la funzione TTS e la traduzione, condividere il testo con gli studenti e consultarlo al termine della lezione. Questa funzione supporta più lingue e converte anche i numeri in testo.

È possibile utilizzare la funzione di riconoscimento della scrittura di EZWrite anche per le forme. Basta disegnare una forma sulla lavagna interattiva, selezionarla e toccare il pulsante di riconoscimento delle forme per convertirla direttamente in formato digitale. A questo punto, è possibile cambiarne le dimensioni, modificare lo spessore delle linee, il colore del contorno e del riempimento, duplicarla e molto altro ancora.

Come già detto, l'uso dello strumento di riconoscimento della scrittura non solo migliora i contenuti, ma ne aumenta anche la facilità di ricerca e consultazione. Dopo aver esportato le lezioni in un archivio cloud, come ad esempio Google Drive, con una rapida ricerca per parole chiave si recuperano tutti i file delle lezioni corrispondenti. In questo modo è facile trovare e rivedere gli argomenti delle lezioni ogni volta che se ne ha bisogno.

4. Superare le barriere linguistiche

Gli strumenti di traduzione sono utili per consultare e apprendere da materiali in lingua straniera e per aiutare gli studenti che non sono madrelingua. Secondo il National Center for Education Statistics, infatti, nel 2020 circa il 10,3% degli studenti delle scuole statunitensi, ovvero 5 milioni di ragazzi, dovevano apprendere la lingua inglese.4

È per questo che le nuove lavagne BenQ dispongono del servizio di traduzione di Google. Per utilizzarlo, è sufficiente impostare le lingue preferite tra le 59 disponibili. Poi, proprio come nel caso del TTS, evidenziate il testo che volete tradurre in EZWrite e premete il pulsante di traduzione.

La facilità di utilizzo di questo strumento può essere utile per tradurre in classe. Ad esempio, gli insegnanti possono usarlo in una lezione multilingue per aiutare gli studenti a capire rapidamente il materiale che appare alla lavagna. Oppure, quando in un corso di storia o di geografia gli studenti vogliono leggere una fonte primaria in un'altra lingua che non è mai stata tradotta, possono trovare la traduzione direttamente sulla lavagna. Nei corsi di lingue, infine, è possibile utilizzare lo strumento di traduzione come un dizionario per cercare i significati delle parole. Chi è più esperto può perfino cimentarsi nel revisionare e nel migliorare le traduzioni.

5. Condivisione sicura

Con le lavagne interattive BenQ, è facile condividere contenuti con la lavagna in modalità wireless dai propri dispositivi, come smartphone e Chromebook. È un ottimo modo per facilitare la collaborazione nell'apprendimento e nelle presentazioni. Tuttavia, c'è sempre il rischio che gli studenti possano tentare di inviare contenuti inappropriati alla lavagna per disturbare la lezione.

Per evitare che questo accada, BenQ ha integrato una funzione AI di moderazione dei contenuti nel programma di condivisione dello schermo InstaShare 2 su specifici modelli di lavagne. La funzione filtra le immagini condivise in tempo reale, bloccando la visualizzazione di contenuti per adulti. Questo garantisce meno interruzioni in classe e crea un'atmosfera più sicura.

6. Ascoltare le cose importanti 

Un audio di bassa qualità può portare a un cattivo apprendimento: secondo un recente studio, fino a un terzo degli studenti ha affermato di sentirsi frustrato quando la qualità dell'audio durante le lezioni da remoto è scadente.5 E, cosa ancora più grave, circa il 14,9% degli scolari sotto i nove anni soffre di una lieve perdita dell'udito.6 Anche chi è udente non riesce a capire il 25% di ciò che viene detto se le aule non hanno un'acustica adeguata o se ci sono rumori di fondo.7

Per contrastare questo problema, le lavagne e le videocamere BenQ sono dotate di microfoni che riducono il rumore e che bloccano i suoni indesiderati dalle lezioni e dalle registrazioni in remoto. Che sia un tuono o il ronzio del condizionatore d'aria, questa funzione rimuove efficacemente i rumori di fondo che distraggono, e garantisce che la voce sia perfettamente udibile.

7. Tutti nell'inquadratura

Avete in programma di tenere una lezione ibrida, di organizzare una sfida da remoto o di fare una videochiamata? Se così fosse, è meglio pensare a come trasmettere i contenuti in maniera chiara e non a come muovere la videocamera. Scegliendo la videocamera DV01K insieme alla lavagna BenQ, avrete accesso agli strumenti IA che vi aiuteranno a mantenere la messa a fuoco. 

La DV01K è dotata di un sistema di tracciamento del volto e della voce basato sull'intelligenza artificiale, che consente di individuare il viso di chi parla, senza bisogno di posizionarsi direttamente di fronte alla telecamera. Inoltre, dispone di una funzione di inquadramento automatico che assicura che l'utente sia sempre centrato nell'inquadratura.

Soluzioni didattiche basate sull'intelligenza artificiale

Con gli strumenti descritti sopra, disponibili con le lavagne EDLA BenQ e la telecamera DV01K, sfruttare al meglio le risorse di AI è semplice e consente di migliorare la didattica sia per gli studenti che per gli insegnanti.

Volete migliorare le vostre lezioni con le lavagne e gli strumenti di intelligenza artificiale di BenQ? Iniziate a parlarne con i nostri esperti

Riferimenti

  1. “Fast Facts About Vision Loss”, Centers for Disease Control and Prevention, 19 December 2022, https://www.cdc.gov/visionhealth/basics/ced/fastfacts.htm, last accessed 28 August 2023.
  2. “Dyslexia Basics”, International Dyslexia Association, https://dyslexiaida.org/dyslexia-basics/, last accessed 29 August 2023.
  3. “Fast Facts - Back to School Statistics”, National Center for Education Statistics, 2022, https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=372#:~:text=In%20fall%202021%2C%20about%2049.4,kindergarten%20to%20grade%208%3B%20and, last accessed 29 August 2023.
  4. “English Learners in Public Schools”, National Center for Education Statistics, 2023, https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator/cgf/english-learners#:~:text=The%20percentage%20of%20public%20school,%2C%20or%204.5%20million%20students), last accessed 28 August 2023.
  5. “Reimagining Education with High-quality Audio - Drive Student Engagement and Focus While Learning From Anywhere”, EPOS, Frost & Sullivan, 2020, https://www.eposaudio.com/en/gb/enterprise/insights/white-papers/reimagining-education-with-high-quality-audio, last accessed 11 September 2023.  
  6. Elbeltagy, R., “Prevalence of Mild Hearing Loss in Schoolchildren and its Association with their School Performance”, International Archives of Otorhinolaryngology, January 2020, vol. 24, p.93-98.
  7. Classroom Acoustics I, The Acoustical Society of America, 2000, p.1, https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED451697.pdf, last accessed 29 August 2023.

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