Er is een trend gaande in het onderwijs: Lesgeven met een digibord. Of was het met een een touchscreen? Met zoveel functionaliteiten, benamingen en poespas is het logisch dat je door de bomen het bos niet meer kunt zien. Wij leggen je in dit blog uit wat de belangrijkste verschillen zijn tussen een digibord en een smart touchscreen!
Een digibord is een projectieoppervlakte dat de gebruiker voorziet van touchfunctionaliteiten middels sensoren en een bijhorende beamer. Deze sensortechnologie signaleert aanrakingen op het oppervlak waardoor het van origine een erg populaire digitale én audiovisuele oplossing was voor het onderwijs. Anno 2021 is dit type digibord ingehaald door de opkomst van smart touchscreens. De term Digibord wordt nu dan ook universeel gebruikt voor interactieve whiteboards en smart touchscreen.
Vergeleken met hun voorgangers bieden smart touchscreens meer mogelijkheden voor de student en docent Een interactief touchscreen behoort tot de nieuwe generatie leermiddelen en is vergelijkbaar met een verticaal georienteerde tablet. Met een touchscreen kunnen gebruikers niet alleen real-time tekenen en schrijven op het scherm, ook kan men eenvoudig projecten visualiseren, annoteren over afbeeldingen en diagrammen, op afstand samenwerken met andere gebruikers en in contact blijven met mensen via populaire apps als Zoom.
Wang et al. (2020) toonden in een onderzoek naar de effectiviteit van een touchscreen app om kinderen te onderwijzen aan, dat de leerprestaties verbeteren wanneer kinderen gebaren uitvoeren op een touchscreen in plaats van enkel kijken naar een scherm. Dit suggereert dat gebaren de sleutelfactor zijn bij leren.
Andere factoren die van belang zijn in de populariteit van een smart touchscreen is dat het de motivatie en participatie van studenten verhoogt. Door de combinatie van audiovisuele tools met het weergeven van interactieve leermaterialen, past het zich eenvoudig aan aan het leer- en onderwijstype per klas. Denk hierbij aan een rekenmachine, timer en split-screen functie waardoor drie studenten tegelijk kunnen werken op het scherm.
Doordat smart touchscreens aangestuurd kunnen worden via een externe bron (PC/laptop) én het scherm zelf, werkt het optimaal in een ecosysteem dat zich binnen een scholengemeenschap afspeelt. Denk hierbij aan het AMS en DMS wat dagelijks gebruikt wordt door onderwijswerkers, waardoor een leerkacht direct kan lesgeven door enkel in te loggen in zijn digitale account via een NFC kaart.
We sluiten af met de meest innovatieve en relevante elementen die een smart touchscreen momenteel onmisbaar maakt binnen organisaties, namelijk de gezondheidsfuncties. Touchscreens bevatten de nieuwste technologie op medisch gebied, zoals: CO2 sensoren, antibacteriële schermlagen en oogbescherming (anti-glare en low blue light). Deze functies zorgen er onder andere voor dat uitval door ziekte wordt vermindert.