Le scuole sono già sulla nuvola o ci andranno molto presto.

Il modo in cui le lezioni in presenza sono state colpite dalla pandemia - che ha colpito oltre un miliardo di studenti in tutto il mondo¹—ha sottolineato una verità che molti nel settore dell'istruzione e della tecnologia sostengono da anni: il passaggio al cloud è fondamentale e inevitabile.

Per gli educatori di lunga data, pensare a qualcosa di così astratto come il cloud può essere molto difficile da assimilare, ma utilizzarlo per la scuola è in realtà molto semplice. Che ne siano consapevoli o meno, gli insegnanti che usano regolarmente lo smartphone sono già utenti attivi del cloud. Devono solo imparare ad applicare ciò che fanno normalmente sui loro gadget al modo in cui conducono le lezioni.

Ma cos'è il cloud?

In termini più semplici, il cloud è un insieme di server accessibili via Internet.² Le organizzazioni utilizzano il cloud per ospitare siti web e applicazioni che la maggior parte di noi utilizza quotidianamente. Sfruttiamo il cloud ogni volta che ascoltiamo musica su siti di streaming, inviamo e-mail o mettiamo like ai post sui social media. Nel settore dell'istruzione, il cloud entra in gioco quando condividiamo i contenuti delle lezioni attraverso Google Classroom o Microsoft Teams, scriviamo le istruzioni su lavagne bianche cloud o ci colleghiamo a una videochiamata per raggiungere gli studenti a casa quando le aule sono inaccessibili.

I sistemi educativi di diversi Paesi si sono già orientati verso i servizi cloud per estendere virtualmente le proprie aule agli studenti remoti.³ È una tendenza che si riflette al meglio nel costante aumento degli utenti attivi dei servizi cloud nelle scuole. Zoom, ad esempio, ha registrato un aumento record del numero di utenti mensili dopo aver esteso i propri servizi di videoconferenza aziendali al settore dell'istruzione.⁴ Analogamente, sia Google che Microsoft hanno notato come le loro basi di utenti attivi giornalieri siano cresciute in modo significativo durante la pandemia, e hanno continuato a farlo da quando le scuole sono tornate a insegnare faccia a faccia. Le istituzioni scolastiche si sono rese conto di nuovo che gli strumenti cloud che funzionavano per l'insegnamento e l'apprendimento a distanza erano efficaci anche in un contesto più tradizionale.

Entro il 2025, Gartner prevede che l'85% delle organizzazioni di tutto il mondo, comprese le scuole, adotteranno un approccio "cloud-first". Ciò significa che l'infrastruttura e le applicazioni cloud saranno maggiormente integrate nei nuovi sistemi o utilizzate per potenziare quelli già esistenti.¹¹  Le modalità di apprendimento ibride e a distanza saranno i pilastri dell'istruzione. Gli analisti raccomandano che i CIO, in particolare per le scuole K-12, si pongano l'obiettivo di investire nel rafforzamento dell'infrastruttura esistente e di fornire agli studenti i dispositivi necessari per facilitare al meglio queste configurazioni di apprendimento dipendenti dal cloud.¹²

Nonostante la crescente diffusione del cloud nelle scuole, c'è stata ancora una certa resistenza da parte degli educatori. Gran parte della loro esitazione deriva da idee preconcette su come le tecnologie basate sul cloud complichino l'insegnamento.

InIn uno studio pubblicato nel 2013, i ricercatori hanno osservato che, sebbene gli insegnanti abbiano avuto esperienza nell'uso di strumenti didattici basati sul cloud per le loro lezioni, il consenso generale era che questi erano più un "nice-to-have" che una necessità.¹³ In uno studio separato condotto dall'Università di Bristol, un certo numero di insegnanti riteneva che, rispetto alla normale istruzione routinaria, l'uso di app e gadget rendesse il loro insegnamento meno efficace.¹⁴

Molti educatori hanno dichiarato che l'introduzione delle nuove tecnologie nelle scuole ha raddoppiato il loro lavoro.¹⁵ Non solo devono capire rapidamente come incorporare questi strumenti nelle loro lezioni, ma possono anche essere incaricati di aiutare gli studenti che hanno difficoltà a utilizzare dispositivi e programmi poco familiari.¹⁶

Sebbene questi sentimenti collettivi siano validi, gran parte di queste apprensioni sono temporanee. La ricerca ha dimostrato che la mancanza di conoscenze è in realtà uno dei principali fattori che rendono gli insegnanti avversi alle nuove tecnologie educative o incapaci di utilizzarle al meglio.¹⁷ Fino al 70% degli insegnanti che hanno partecipato alla ricerca sono stati in grado di trovare modi creativi per integrare le EdTech nelle loro classi dopo una sufficiente formazione.

Diverse università riconoscono l'impatto del cloud e dell'EdTech nell'insegnamento, tanto che hanno deciso di incorporare metodologie di insegnamento online e ibride nel curriculum dei loro corsi di laurea in scienze dell'educazione. I laureandi in Scienze dell'educazione vengono ora istruiti su come utilizzare le tecnologie disponibili, come le applicazioni cloud, i sistemi di videoconferenza e i display interattivi per le lezioni.¹⁸ Per gli educatori di ruolo, adattare il proprio stile di insegnamento al cloud può sembrare un compito fastidioso, ma come la pandemia ha chiaramente dimostrato, la necessità di adattarsi è necessaria.¹⁹

Nonostante i dubbi iniziali, i vantaggi a lungo termine dell'adozione del cloud nelle scuole fanno sì che l'investimento valga la pena:

Indipendentemente dalla fase in cui si trova la vostra scuola in termini di adozione del cloud, BenQ può supportarvi. Sia che si utilizzino piattaforme basate sul cloud come Google Workspace e Office 365, sia che si utilizzino programmi installati localmente come Microsoft Office per l'insegnamento, è possibile caricare facilmente i file e le app del cloud sulle lavagne BenQ per rendere più coinvolgenti le lezioni in presenza e le sessioni di apprendimento ibrido. Fate clic su uno dei link sottostanti per scoprire come fare.

• Accessing Google Workspace Files on BenQ Boards
• Activities with Google Docs
• Activities with Google Sheets
• Activities with Google Slides
• Activities with Google Meet

• Accessing Microsoft Office Files on BenQ Boards
• Activities with Microsoft Word 
• Activities with Microsoft Excel
• Activities with Microsoft PowerPoint
• Activities with Microsoft Teams

Per istruzioni approfondite su come utilizzare i display interattivi per le lezioni, è possibile richiedere sessioni di formazione specializzate tramite il rappresentante di zona BenQ.